En tercer semestre se le asignará un tutor a cada uno de los estudiantes con la finalidad de que los guíe y oriente en el diseño y desarrollo de su propuesta de intervención para que al término de dicho semestre se de inicio al proceso de obtención de grado: registro del proyecto por parte del tutor, emisión del dictamen aprobatorio y someter el proyecto de intervención a la revisión y dictamen del sínodo ante el que se realizará la réplica oral del trabajo presentado por escrito.

Desde el primer Seminario de investigación, el estudiante iniciará con el desarrollo de su proyecto de intervención en enseñanza de la Historia, al cual le dará continuidad en el segundo y tercer semestre.