Ciudad de México a 25 de Mayo de 2022
El día de hoy, la rectora de la Universidad Abierta y a Distancia de México, Lilian Kravzov Appel, declaró instalado el Comité Técnico para la operación del Plan ALMA UnADM, con base en las directrices para elaborar e implementar mecanismos para la prevención, atención y sanción del hostigamiento y acoso sexual en las instituciones de educación superior.
Con este acto la universidad consolida la instrumentación de su propio mecanismo, el Plan ALMA UnADM, Libre de Violencia de Género, que inició en 2021, y también hace explícito su Pronunciamiento de Cero Tolerancia a las conductas de hostigamiento y acoso sexual, así como de toda forma de violencia contra las mujeres y todo acto que atente contra la dignidad de las personas, el cual fue emitido en febrero de 2020.
El Comité Técnico será el órgano colegiado encargado de prevenir, atender, dar seguimiento, documentar y resolver asuntos relacionados con cualquier tipo de violencia de género, especialmente el hostigamiento y el acoso sexual. Asimismo, será el espacio institucional donde se recibirán, atenderán y se dará seguimiento a las denuncias para construir una comunidad educativa libre de violencia de género.
Comité Técnico: tareas e integrantes
La rectora de la UnADM previno al Comité de la dificultad de sus tareas, ya que implican el compromiso de otorgar una atención con perspectiva de género y bajo los principios de pro persona, confidencialidad, presunción de inocencia, respeto, garantía de dignidad, prohibición de represalias, integridad personal, debida diligencia, no revictimización, transparencia y celeridad.
Todo ello con base en ejes de actuación que consideren un enfoque intercultural, de género e interseccional y de los derechos humanos, que permitan conocer el contexto cultural y comunitario al que pertenecen las instituciones y la comunidad que las integran.
El Comité Técnico está integrado por Ana Gilka Duarte Carneiro, presidenta; José Vázquez Durán, secretario técnico; Isis Citlali Gómez López, titular de la Coordinación de Planeación Estratégica y Evaluación Universitaria; Dolores Alejandra Vásquez Carbajal, Luisa Gabriela Avila Cortés y María de los Ángeles Serrano Islas, directoras de división de la UnADM; Elia García Ordoñez y Beatriz Eugenia García Ayala, prestadoras de servicios en la UnADM, y de Aldo Oswaldo Pérez Cerón, representante de figuras académicas. Los integrantes del Comité conocieron sus facultades durante el evento.
Redes de apoyo
La labor del Comité Técnico tendrá el apoyo de una red institucional e interinstitucional encabezada por la Secretaría de Educación Pública, cuya titular es Delfina Gómez Álvarez; de la Subsecretaría de Educación Superior, dirigida por Luciano Concheiro Bórquez; de la Secretaría de Gobernación, a través de la Comisión Nacional para Prevenir y Erradicar la Violencia contra las Mujeres y los 56 Centros de Justicia para las Mujeres, así como de la Universidad Pedagógica Nacional, INMUJERES y la Coordinación Sectorial de Igualdad de Género y Programas Transversales de la SEP.
Participantes
En el evento de Sesión de instalación del Comité Técnico para la Operación del Plan ALMA UnADM, transmitido por el Canal UnADM de YouTube, participaron Dinora Ugalde, coordinadora Sectorial de Igualdad de Género y Programas Transversales de la SEP, quien además de hacer hincapié en la dificultad de la tarea del Comité, reconoció el esfuerzo sostenido de la rectora Lilian Kravzov Appel para instalarlo; por su parte, María Margarita Cortés Cid, directora del Sistema Nacional de Igualdad entre Mujeres y Hombres de INMUJERES, subrayó la importancia de las directrices en igualdad de género para normar la vida de las y los estudiantes en México, para lo cual el Plan ALMA es parte del inicio de la transformación y la igualdad. Finalmente, María Guadalupe Oliver, en representación de la rectora de la Universidad Pedagógica Nacional, en su calidad de Coordinadora de la Comisión de Trabajo para la Elaboración del Plan de Acción para la Igualdad de Género, mencionó que gracias a estas medidas interinstitucionales, se vislumbra un horizonte transformador para mujeres y hombres que transitan y serán parte de la educación superior.
